 |
| φωτο/αρχειου |
Η Λέσβος παρουσιάστηκε ως ένας εκπαιδευτικός προορισμός με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, προσφέροντας στα παιδιά μια μοναδική ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο μέσα από την ιστορία, τον πολιτισμό, τη φύση και την καθημερινή ζωή των κατοίκων του νησιού, κατά τη διάρκεια της Ημερίδας «Μαθητές και Εκπαιδευτικές Κοινότητες στη Λέσβο», που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο στην Αθήνα.
Η ημερίδα, που έλαβε χώρα στο Athens One Smart Hotel και διοργανώθηκε από την εταιρεία Optimum Target, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου, του Δήμου Μυτιλήνης και του Δήμου Δυτικής Λέσβου, της Αρχιεπισκοπής Αθηνών και της Ιεράς Μητρόπολης Μυτιλήνης, είχε ως στόχο να αναδείξει τις δυνατότητες που προσφέρει η Λέσβος στον μαθητικό τουρισμό, τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο.
Ο διευθυντής του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου και Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής του Παγκοσμίου Δικτύου Γεωπάρκων UNESCO, Νίκος Ζούρος, απηύθυνε χαιρετισμό, ενώ εκπρόσωποι του Πανεπιστημίου Αιγαίου, πολιτιστικοί, εκπαιδευτικοί και παραγωγικοί φορείς του νησιού παρουσίασαν τα κύρια σημεία εκπαιδευτικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος του νησιού.
Η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού, Ζαχαρούλα Ιωακείμ, εκπροσωπώντας τον Δήμο Δυτικής Λέσβου στην ημερίδα, αναφέρθηκε στις τεράστιες προοπτικές που παρουσιάζει η Δυτική Λέσβος: «Ένας ξεχωριστός τόπος, ένα «ανοιχτό σχολείο» φύσης, πολιτισμού και εμπειριών, ένας τόπος ικανός να εμπνεύσει τους μαθητές, να τους φέρει κοντά μέσω της γνώσης και της δημιουργίας και να ενισχύσει τον σεβασμό για την ιστορία και το περιβάλλον», τόνισε χαρακτηριστικά στην ομιλία της και συνέχισε:
«Στο Απολιθωμένο Δάσος στο Σίγρι και στο Γεωπάρκο της Λέσβου, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να ταξιδέψουν εκατομμύρια χρόνια πίσω στην ιστορία της γης και της εξέλιξης. Στα Ροδαφνίδια στο Λισβόρι, θα ανακαλύψουν τις πρώτες ενδείξεις ανθρώπινης παρουσίας στο Αιγαίο και τις μετακινήσεις που διαμόρφωσαν τον πολιτισμό της Μεσογείου. Μέσα από περιπατητικές διαδρομές, οι μαθητές μπορούν να ακολουθήσουν τα βήματα του Αριστοτέλη, να μελετήσουν τη χλωρίδα και την πανίδα και να αντιληφθούν τη σημασία της επιστημονικής παρατήρησης. Μπορούν να επισκεφθούν τους αρχαιολογικούς μας χώρους και να ανακαλύψουν μνημεία που αφηγούνται αιώνες ιστορίας και πολιτισμού».
Η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού υπογράμμισε επίσης τα πλεονεκτήματα και τις δυνατότητες της βιωματικής μάθησης, όπως η ευκαιρία που δίνεται στους μαθητές να συμμετέχουν σε δραστηριότητες όπως η παρατήρηση πουλιών.
«Στο Απολιθωμένο Δάσος στο Σίγρι και στο Γεωπάρκο της Λέσβου τα παιδιά μπορούν να ταξιδέψουν εκατομμύρια χρόνια πίσω στην ιστορία της γης και της εξέλιξης. Στα Ροδαφνίδια στο Λισβόρι, θα ανακαλύψουν τις απαρχές της ανθρώπινης παρουσίας στο Αιγαίο και τις μετακινήσεις που διαμόρφωσαν τον πολιτισμό της Μεσογείου. Μέσα από περιπατητικές διαδρομές, τα παιδιά μπορούν να βαδίσουν στα βήματα του Αριστοτέλη, να μελετήσουν τη χλωρίδα και την πανίδα και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της επιστημονικής παρατήρησης. Μπορούν να επισκεφτούν τους αρχαιολογικούς μας χώρους, και να ανακαλύψουν μέσα από αυτούς τα μνημεία που αφηγούνται αιώνες ιστορίας και πολιτισμού».
Τέλος, η Αντιδήμαρχος αναφέρθηκε στη σημασία του σχολικού τουρισμού στη Λέσβο, ο οποίος μπορεί να αποτελέσει μια πλατφόρμα συνεργασίας μέσω αδελφοποιήσεων σχολείων για ανταλλαγή εμπειριών και κοινά έργα που θα ενώσουν μαθητές από διάφορα μέρη της Ελλάδας και του κόσμου. «Εδώ, η γνώση μπορεί να συνδυαστεί με τη φιλία και η δημιουργία με την έμπνευση».
